jueves, 12 de septiembre de 2024

Comenzamos con las pilas cargadas

 Dentro de la programación de actividades de este nuevo curso escolar 2024/2025 teníamos programado comenzar con la pintura de los juegos del suelo del edificio de Educación Infantil, durante la primera semana de septiembre y así estar listo para recibir a su alumnado.

Ha sido una semana de mucho trabajo pero lo hemos conseguido, los más pequeñitos del centro ya tienen varios juegos pintados para que puedan utilizarlos, esperamos que sean de su agrado y sobre todo que los disfruten mucho.




                                   
















Agradecer enormemente la labor de nuestras familias y miembros de la A.M.P.A, sin vosotras nada de ésto seria posible y en este caso es de admirar el enorme trabajo realizado y más teniendo en cuenta que se ha realizado justo en la semana antes de comenzar el cole, con el sobreesfuerzo que esto conlleva.

Mil Gracias.

Dinámicas coeducativas

 Otro día más hemos vuelto al cole para poder realizar unos juegos coeducativos con el alumnado de tercer ciclo de primaria.

En total han sido 6 juegos distribuidos en juegos de rol, tácticas de grupo o pasapalabra, entre otros.

Con estos juegos hemos podido trabajar los estereotipos de género, observando los estereotipos que ellos ya tienen adquiridos;  hemos fomentado los buenos tratos; el no dañar a los demás para poder triunfar; el poder de las palabras, con lo que decimos y de los gestos con cómo lo decimos; y la importancia de parar los rumores que pueden dañar a los compañeros, haciéndoles ver que sin querer los rumores pueden dictar mucho de la realidad y pueden hacer mucho daño.

Para finalizar hemos hecho el juego del pasapalabra para comprobar que algo de los conceptos coeducativos estaban siendo aprendidos.

Ha sido una actividad muy gratificante por poder ver cómo han ido aprendiendo muchos de los conceptos que estamos trabajando a lo largo del curso dentro del proyecto de coeducación de nuestra A.M.P.A y por por ver como en el desarrollo de los juegos sus actitudes reflejan un gran aprendizaje coeducativo, poquito a poquito van viendo el mundo a través de las "gafas violetas" y se va propagando el RESPETO.





Muchas Gracias al C.E.I.P Pedro Corchado por permitirnos llevar a cabo estas actividades y al alumnado por acogerlas tan bien y participar en ellas. 

Y gracias a nuestras familias de la A.M.P.A Haza de la Era porque sin ellas nada de esto sería posible.

Escucha crítica de la música

 Dentro de nuestro proyecto de coeducación, hemos llevado a cabo la actividad de la escucha crítica de la música con el alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria.

Durante el desarrollo de la misma les hemos mostrado diferentes estilos musicales, y letras de canciones sin música para que se paren a prestar atención a lo que es la letra que nos transmiten. Del mismo modo hemos podido ver como ya desde pequeños nos van segregando en función a nuestro género y se va suponiendo nuestros futuros gustos musicales.

Con esta actividad hemos podido ver como existen muchas canciones carentes de respeto, que acompañadas con su ritmo tan pegadizo pasan desapercibidas y que sin darnos cuenta quedan en nuestro subconsciente.

Esperemos que tras esta actividad sean un poquito más críticos con las canciones que deciden escuchar y juntos puedan crear un mundo donde prime el respeto.



FERIA DEL LIBRO 2024

 Como cada año coincidiendo con el Dia Internacional del Libro, hemos vuelto a realizar nuestra feria del libro.



Estamos muy agradecidos por la gran acogida que ha tenido.

Enhorabuena a todos los agraciados en el sorteo.





"Enseña a un niño a amar la lectura y su mundo no tendrá límite"


viernes, 8 de marzo de 2024

CUENTO Y TALLER " LA PIRATA MÁS FEROZ DEL MUNDO"

 

Esta semana, coincidiendo con el día 8 de Marzo (Día Internacional de la Mujer) hemos realizado, para todo el alumnado de educación primaria, la lectura del cuento «La pirata más feroz del mundo» de Daniel Martín Castellano.



Se trata de un libro que intenta romper con los estereotipos de género, pero además, invita a sus lectores a perseguir sus sueños, sentirse valientes y defender sus ideas propias.

La protagonista de la historia descubre una fragata abandonada y decide repararla, llamarla «Marzo» y navegar en ella. A lo largo de su travesía se encuentra con personajes que intentan dominarla, tocarla e incluso elegir su rumbo, pero ella VALIENTE y DECIDIDA no se amedranta, demostrando que no hay nada que pueda vencerla.

Tras leer el cuento, hemos conversado sobre la historia, la protagonista, los personajes que aparecen y lo que sucede con cada uno de ellos, a la vez que hemos podido ir relacionando la historia con situaciones de la vida real. Después hemos realizado talleres relacionados con el libro en los diferentes ciclos.

En primer ciclo, han realizado catalejos con el que los niños y niñas puedan visibilizar sus propios sueños y puedan mirar muy lejos como la pirata.

 

En segundo ciclo, han realizado timones como símbolo de que son ellos y ellas quienes marcan el rumbo de su propia vida.

 


Y en tercer ciclo, han hecho botellas con mensajes. Dentro de una botella, que posteriormente han decorado, han introducido un mensaje escrito por ellos/as mismos/as con el que han enviado fuerzas a aquellas mujeres que no se sienten con capaces. Han escrito unos mensajes maravillosos, en el video podéis ver algunos de estos.

 

Una vez terminados, hemos decorado una parte del cole con sus timones con palabras de valentía y sus mensajes en botella.

 


Además han podido realizar un encuentro online con el autor del libro, quien les ha explicado un poco la historia, los motivos que le llevó a escribir esta aventura, el por qué de los personajes que aparecen y ha contestado a todas las preguntas que nuestro alumnado tenían para él.

 




Muchas gracias al C.E.I.P "Pedro Corchado" por permitirnos llevar a cabo esta actividad y a nuestras familias de la A.M.P.A "Haza de la Era" por su implicación, porque sin ellas nada de esto sería posible.

Y en especial, a alumnado de nuestro colegio por hacer que parezca fácil y recibirnos siempre con los brazos abiertos, hemos disfrutado mucho juntos de esta nueva actividad.

Sin olvidarnos del autor del libro, Daniel Martín Castellano, por dedicarnos un ratito de su tiempo para poder realizar el encuentro.

viernes, 1 de marzo de 2024

DÍA DE ANDALUCÍA 2024

 Un año más, nuestra A.M.P.A continúa con su tradición de repartir a todo el alumnado y profesorado de nuestro centro escolar el pan y aceite, un rico y saludable desayuno, con motivo del día de Andalucía.

Dar las gracias por su colaboración a Oro Bailén, Picualia, Aceites Bascula, Hornipan Rangel, El Almacén de la Ibérica, Frutería Dani y Diputación de Jaén.

Hemos podido disfrutar de una bonita jornada andaluza.

¡FELIZ DÍA DE ANDALUCÍA!


















Muchas gracias a las familias de nuestra A.M.P.A Haza de la Era por su gran implicación y hacer que todo sea posible.
Y como siempre, gracias al C.E.I.P Pedro Corchado por permitirnos desarrollar la actividad.


CUENTO Y TALLER "PELUSA VIOLETA"

 PELUSA VIOLETA

Hemos realizado en infantil, la lectura del cuento "Pelusa Violeta" de Beatriz Ubago Molina. 

Se trata de un cuento coeducativo con un gran valor implícito, la ruptura con los estereotipos de género desde la infancia, para la construcción de una sociedad que alcance la igualdad real y efectiva.

Antes de comenzar la lectura, se les ha realizado preguntas sobre aquello que les gusta hacer (cocinar, cuidar de bebés, carreras de coches, fútbol...), su color favorito...y se les ha puesto en la situación de que alguien les dijese que no pueden hacer aquello que más les gusta hacer.

Han podido disfrutar mucho de esta aventura y creemos que ahora todos ellos quieren ser violeta.

Tras la lectura del cuento, hemos realizado un taller en el que cada niño y niña ha realizado una Pelusa Rosa y una Pelusa Azul, protagonistas de esta aventura, de esto modo, ahora ellos mismo pueden realizar su propia Pelusa Violeta.